“Hay que ajustarse al nuevo plan”: Montaldo ratificó la reforma curricular en la Escuela Normal

La ministra de Educación de Tucumán, Susana Montaldo, se refirió este miércoles al conflicto planteado por la comunidad educativa de la Escuela Normal Superior de Lenguas Vivas “Juan Bautista Alberdi”, cuyos estudiantes protestaron la semana pasada para denunciar problemas edilicios, falta de mobiliario y expresar su rechazo a la reforma curricular prevista para la institución.

Dicha modificación, según sostienen, obligaría al histórico establecimiento a abandonar su orientación en idiomas extranjeros. No obstante, Montaldo insistió en que el cambio es indispensable para adecuarse a los nuevos planes de estudio dispuestos por ley nacional.

En diálogo con la prensa, la funcionaria explicó que la Escuela Normal forma parte del grupo de establecimientos que aún mantienen el antiguo esquema educativo de EGB3 y Polimodal, implementado durante la década de 1990, y confirmó que el proceso de reconversión curricular avanzará en los próximos meses.

“Nos quedan solo 17 escuelas sin la reconversión, porque esta escuela y las otras 17 mantienen el programa de EGB3 y Polimodal de los 90”, indicó.

Según detalló, este será el último año en el que esas instituciones podrán continuar bajo ese régimen académico, ya que deberán adecuarse al plan de estudios vigente desde 2006.

“Va a haber que ajustarse al nuevo plan de estudio, que es del año 2006, y ver la especificidad de la escuela para aggiornarla con el nuevo plan”, explicó la ministra.

No obstante, buscó llevar tranquilidad a la comunidad educativa al asegurar que el objetivo oficial es preservar la identidad histórica y pedagógica de la institución durante el proceso de actualización curricular.

“Eso es un trabajo que lo vamos a hacer de aquí seguramente hasta octubre o noviembre para poder presentar a tiempo el nuevo plan sin perder la especificidad de la escuela”, afirmó.

Montaldo también se refirió a las obras para mejorar las condiciones edilicias y la entrega de nuevo mobiliario para la Normal. Aseguró que el Gobierno provincial ya inició las obras reclamadas y explicó que el tema se encuentra actualmente bajo la órbita del Ministerio de Obras Públicas. “Se me dijo desde el Ministerio que ya han ido y que están haciendo un proyecto para ver cómo siguen”, afirmó Montaldo al ser consultada sobre el estado de situación del edificio escolar.

La ministra señaló además que parte de las tareas de mantenimiento cotidiano podrían articularse junto a la cooperadora escolar y las autoridades de la institución. “Yo he pedido también a la señora directora y a la gente de la cooperadora, como ellos tienen una cooperadora importante, que hay algunos trabajos permanentes, como la limpieza de las canaletas”, sostuvo.

En ese contexto, Montaldo puso el foco también en el cuidado de las instalaciones escolares y remarcó la necesidad de reforzar la concientización dentro de las comunidades educativas. “Yo creo que hay un tema educativo de cuidado, de no escribir las paredes, de cuidado del mobiliario”, expresó. Y agregó: “Hemos repuesto y tenemos mucho más para reponer en otras escuelas. Estamos tramitando eso, pero junto con eso tiene que haber un trabajo educativo de cuidado de las instalaciones y del mobiliario, no solo ahí, sino en todas las escuelas de la provincia”.

Comunicado de la Escuela

En medio de la preocupación expresada por estudiantes y familias, el Rectorado de la Escuela Normal Superior de Lenguas Vivas “Juan Bautista Alberdi” también difundió un comunicado dirigido a los padres para informar sobre el proceso de reconversión académica que atraviesa la institución.

Según se indicó, durante la última semana el nuevo supervisor, Pablo Plaza, mantuvo reuniones con el centro de estudiantes, alumnos, docentes y familias de ambos ciclos, donde se explicó que la reconversión será conducida por el equipo directivo “respetando la identidad institucional” de la escuela.

En el texto, las autoridades remarcaron que se mantendrán “las orientaciones elegidas por la escuela”, así como las cargas horarias de idiomas extranjeros, educación artística y educación física. Además, se aseguró la continuidad de la fuente laboral docente, el sistema de profesores por cargo, la pareja pedagógica y las horas institucionales destinadas a proyectos educativos.

“El equipo directivo conduce la propuesta con el acompañamiento de Supervisión y equipos técnicos de DES, para lograr la organización administrativa”, señalaron desde el establecimiento. Finalmente, indicaron que el objetivo es avanzar durante el año en la adecuación exigida por la Ley de Educación Nacional vigente, garantizando que los estudiantes puedan titularse dentro del nuevo esquema académico.