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EDUCACIÓN DIGITAL

Presentaron en Tucumán la plataforma “Acompañar” para fortalecer la alfabetización

Se trata de una herramienta destinada a fortalecer las prácticas pedagógicas desde una mirada formativa. Autoridades nacionales y provinciales participaron del acto, junto a docentes y supervisores de distintos niveles educativos.

Por Tendencia de noticias

22 ago, 2025 01:24 p. m. Actualizado: 22 ago, 2025 01:24 p. m. AR
Presentaron en Tucumán la plataforma “Acompañar” para fortalecer la alfabetización

Obtenido en Comunicación Tucumán

El lanzamiento oficial de la plataforma “Acompañar” tuvo lugar en el salón de actos del Colegio Hnas. Esclavas del Corazón de Jesús, en un encuentro que reunió a autoridades educativas, directivos y docentes de la provincia. El proyecto se enmarca dentro del Plan de Alfabetización y el Plan Nacional de Evaluación 2023-2024.



La presentación fue encabezada por la ministra de Educación, Susana Montaldo, junto a la secretaria de Estado de Educación, Gabriela Gallardo, y la directora de Planeamiento y Calidad Educativa, Analia Giménez. También participaron la coordinadora del Equipo de Evaluación Formativa de la Nación, Laura Melchiorre, y los especialistas Sebastián Manassero y María Breuer Moreno, quienes destacaron la importancia de la iniciativa a nivel federal.



La ministra subrayó que la plataforma representa “un espacio fundamental que articula la calidad educativa con el mundo digital”, ya que ofrece recursos interactivos y evaluativos para docentes, directivos, supervisores y alumnos. En la misma línea, Giménez resaltó que la propuesta permitirá fortalecer los aprendizajes de los estudiantes, sobre todo en las escuelas Alfa que forman parte del plan jurisdiccional de alfabetización.



Supervisores como Jorge Adrián Issa y Fátima Roldán coincidieron en que se trata de una herramienta valiosa y creativa, capaz de acompañar las trayectorias escolares y aportar al avance en los procesos de alfabetización. El encuentro fue calificado como “altamente productivo” y marcó el inicio de un trabajo colaborativo para implementar la plataforma en las instituciones educativas de la provincia.

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