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CRISIS INSTITUCIONAL EN LA UNT

ADIUNT advierte por la "descomposición de un régimen de camarillas" y exige una Asamblea Universitaria "democrática"

La asociación docente de la UNT denunció el agotamiento de un régimen de "camarillas" que condujo a la parálisis del proceso eleccionario, mientras el sistema universitario enfrenta el mayor recorte presupuestario de su historia reciente.

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18 may, 2026 12:22 p. m. Actualizado: 18 may, 2026 12:22 p. m. AR
ADIUNT advierte por la "descomposición de un régimen de camarillas" y exige una Asamblea Universitaria "democrática"

La crisis institucional que sacude a la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) —desencadenada por una medida cautelar judicial que dejó sin efecto la candidatura del rector Sergio Pagani a un tercer mandato y forzó la suspensión de la Asamblea Universitaria— encontró una respuesta contundente de la Asociación de Docentes e Investigadores de la UNT (ADIUNT). El gremio presidido por Anahí Rodríguez (foto inferior) no solo cuestionó el proceso electoral sino que fue más lejos: denunció la descomposición de un modelo de gobierno universitario que, a su entender, nunca representó genuinamente a la comunidad académica, y reclamó una transformación profunda en el marco de una huelga y una movilización federal en defensa de la educación pública.


La Junta Electoral de la UNT resolvió suspender provisoriamente todos los trámites vinculados a la elección de rector y vicerrector para el período 2026-2030, luego de que la Cámara Federal de Apelaciones de Tucumán dictara, el 15 de mayo, una medida cautelar que prohíbe avanzar con candidaturas de dirigentes que hayan cumplido dos mandatos consecutivos en el Rectorado. La decisión quedó plasmada en la resolución RES-JE-5763/2026, en la que el organismo electoral "tomó razón" del fallo dictado en la causa iniciada por Miguel Cabrera y otros dirigentes universitarios.


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La cautelar impacta directamente sobre la candidatura del actual rector Pagani. La Cámara ordenó a la UNT que se abstuviera de receptar, tramitar, acreditar, exhibir y oficializar fórmulas para el Rectorado con candidatos que hayan cumplido dos mandatos consecutivos, y dispuso la suspensión de esas candidaturas hasta tanto exista una sentencia definitiva. Como consecuencia, también postergó la Asamblea Universitaria prevista para esa semana y solicitó al Consejo Superior que adecue el cronograma electoral.


Para ADIUNT, sin embargo, la crisis va mucho más allá de una disputa judicial entre facciones. El gremio calificó lo ocurrido como "una expresión del agotamiento y descomposición de un régimen de camarillas que hace y deshace a espaldas de la comunidad universitaria". En su comunicado, describió el escenario interno de la UNT en términos inequívocos: "La Cámara Federal de Apelaciones dejó sin efecto la candidatura del Rector Pagani para un tercer mandato. Esta fracción busca cambiar de candidato, mientras que el sector de Cabrera reclama que se proclame como única fórmula oficializada. Cualquier paso terminará en el ámbito judicial."


La asociación docente vinculó directamente este desenlace con el fracaso de la reforma estatutaria que debía haber renovado las bases del gobierno universitario. Según ADIUNT, dicha reforma "arrancó fruto de la huelga docente de 2014" pero "fue distorsionada en un largo período de 10 años de maniobras", aplicándose lo que el gremio denominó "gatopardismo": "cambiar algo para que no cambie nada."


Un estatuto que perpetúa los mismos vicios


El gremio detalló con precisión los déficits que, a su juicio, el nuevo Estatuto no resolvió. En primer lugar, señaló que se mantiene la "elección indirecta de las autoridades" y la "ausencia de claustro único docente", lo que genera una distorsión representativa concreta: "300 docentes titulares tienen el mismo peso que 2.500 auxiliares y JTP (Jefes de Trabajos Prácticos)".


A esto sumó la situación de la ciudadanía preuniversitaria, que el comunicado calificó de "desvirtuada y reducida a su mínima expresión": "de ocho escuelas de la UNT, solo cuatro personas ingresan a la Asamblea. Y al Consejo Superior, solo incorporan al director/a del Consejo de Escuelas Experimentales." También denunció la exclusión estudiantil: "solo votan los 'regulares', sosteniendo una discriminación política que viene de la Ley de Educación Superior menemista."


Para ADIUNT, estas deficiencias no son casuales: "Esta seudo reforma tuvo un objetivo claro: sostener un status quo que facilite el ajuste, la privatización del grado y posgrado, el vaciamiento de ASUNT y Canal 10, y los acuerdos con sectores cuestionados como la minería contaminante."


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La Junta Electoral aclaró que la medida cautelar no alcanza al resto de las categorías ni etapas del proceso electoral, que continuarán desarrollándose con normalidad. No obstante, la suspensión del trámite central introduce un fuerte factor de incertidumbre institucional y abre un escenario delicado dentro de la UNT, cuya resolución dependerá de lo que la justicia federal determine sobre el fondo del planteo.


ADIUNT encuadró esta crisis en un panorama aún más grave a nivel nacional. El comunicado recordó que "todo esto ocurre en momentos en que las universidades y el sistema educativo sufren el mayor ataque, vaciando el presupuesto, reduciendo los salarios y las becas, hundiendo el sistema científico", y al mismo tiempo "en el marco de huelgas y de una masiva marcha federal en defensa de la universidad y la educación pública."


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Frente a este cuadro, ADIUNT formuló una propuesta concreta. La organización convocó a construir "una verdadera Asamblea Universitaria democrática de docentes, no docentes y estudiantes" con una agenda que exceda lo meramente electoral. Según el comunicado, esa asamblea debe resolver, "en primer lugar, cómo debe continuar la lucha para arrancar el presupuesto, los salarios y becas que necesita el sistema universitario y en ese marco la elección directa de quienes tienen que encabezar el gobierno de la UNT."


La posición del gremio docente instala así una discusión de fondo en el peor momento institucional de la UNT: no solo quién conduce la universidad, sino bajo qué reglas, con qué representación real de la comunidad, y en defensa de qué modelo de educación pública.

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