Las clases comienzan en Tucumán con conciliación obligatoria y casi medio millón de alumnos en las aulas

El ciclo lectivo 2026 comienza este martes en Tucumán con una postal inédita para la actual administración provincial: por primera vez desde el inicio de su gestión, el gobernador Osvaldo Jaldo abre el calendario escolar atravesado por un conflicto salarial. El desacuerdo con ATEP y Apemys obligó al Gobierno a dictar la conciliación obligatoria para garantizar el inicio de clases y evitar medidas de fuerza en la primera jornada.

Los gremios primarios y secundarios cuestionaron la pauta salarial del 11% dispuesta por la Provincia y aceptada por un sector dirigencial y sostienen que la propuesta oficial no compensa la pérdida de poder adquisitivo frente a la inflación. La conciliación impuso una tregua formal de 15 días y permitirá que las escuelas abran sus puertas, pero el conflicto quedó latente y sujeto a negociación. De hecho, este jueves se hará la primera audiencia en la Secretaría de Trabajo. La Provincia ratificó que no tiene más dinero para ofrecer y destacó que el piso salarial de la docencia quedará en abril en torno de los $ 970.000.

Radiografía escolar de Tucumán

Al margen de esa disputa, este martes comienzan las clases 461.126 alumnos de todos los niveles y modalidades. De ese total, 110.000 asisten a establecimientos privados, mientras que el resto concurre al sistema estatal.

La estructura educativa provincial está conformada por 2.112 establecimientos (1.714 estatales y 398 privados), que funcionan en 1.243 edificios escolares (985 estatales y 264 privados). De ese número, 742 instituciones, públicas y privadas, desarrollan jornada extendida, ampliando el tiempo pedagógico y también el acompañamiento social.

El volumen del sistema convierte cada inicio de clases en un hecho de impacto estructural para la provincia. No se trata solo de un calendario académico, sino de la activación simultánea de una red institucional y social que alcanza a casi medio millón de estudiantes y sus familias.

En el escenario económico actual, la escuela ha adquirido una función que trasciende la enseñanza. Durante 2025, los comedores escolares brindaron cobertura alimentaria a 271.133 alumnos en 1.078 escuelas. La Provincia financió el 91% de la inversión total, garantizando la continuidad del servicio pese a la reducción de aportes nacionales.

El programa del Ministerio de Desarrollo Social se repetirá este año, cubriendo la totalidad de la matrícula de cada establecimiento bajo programa, lo que representa los casi 280.000 estudiantes destinatarios. De ese universo, 693 establecimientos ofrecen almuerzo, cubriendo aproximadamente a 106.517 alumnos.

La inversión total destinada a comedores escolares asciende a $74.000 millones, una cifra que dimensiona la magnitud presupuestaria del dispositivo alimentario.

En paralelo, el programa Yogurito -alimento probiótico lácteo desarrollado en la provincia- fortalece el desayuno de 191.017 estudiantes en 462 establecimientos, con una inversión de $3.800 millones. En el departamento Trancas, además, se garantiza el suministro de leche fluida en 17 escuelas, alcanzando a 2.540 alumnos.

El ciclo lectivo 2026 comienza con las aulas abiertas y una negociación en desarrollo. En una provincia donde miles de estudiantes encuentran en la escuela no solo educación sino también contención alimentaria y social, la discusión salarial adquirió una dimensión que excede la paritaria.